| Cathy's profile咕咚来了PhotosBlogLists | Help |
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January 25 过年孩子们长了一岁,爸爸妈妈(尤其是妈妈)眼见着就被雨打风吹去了,555。 妈妈居住的地方虽说华人算是集中,但能感受到的新年气氛,不过是买菜时候的上涨的鱼价和满店的过年食品加装饰了。 咕宝幼儿园的老师们倒是有心,提前挂上了中国新年的装饰,妈妈那天接咕宝的时候,见到屋顶赫然挂着若干中国字“春”的剪纸,甚为震撼。学校给家长的日历和便条提示了要开party庆祝春节,不知道能让咕宝带什么去庆祝,能找到的也就是一盒子过年的中国糖果。 给小舅小姨打电话,家里正忙着准备年夜饭。今年家里热闹,外公外婆舅舅舅妈小姨和小姨父,还有小妹妹。外公外婆仍然本着一切从简的精神准备年夜饭,只是今年做饭的主力变成了小姨和小姨父,又因为小妹妹多了一份喜气,该是个不一样的春节。和小姨小舅有一搭没一搭的聊着,感受着家里那种气氛,已经N久没有回中国过年了,很怀念。 春节和鬼子们的圣诞比起来,孩子们显然对后者有着更具体的认识,接压岁钱和拆礼物比,显然也是后者更激动小人心,妈妈从图书馆借来的介绍中国年的书还没来得及读给俩袄呢。由于历史和现实的原因,总觉得海外华人对传统的保持远不如犹太人。 让俩袄和外公外婆小姨小舅视频,小老二倒是配合,小老大因最近厌学放宽了电视时间,和亲人们说话竟有些勉强。妈妈自然会努力keep孩子们的identity,就怕终究招架不住大环境的感染,想到多年后也许变成无法和国内亲人交流的假洋鬼子,不禁有些怅然。 小舅小姨也够懒,居然连鞭炮都懒的买,更别提放了,想想小时候三姐弟争着放鞭炮的情景,犹在眼前,这会儿也只能自嘲保护环境了。 不管怎么说乱七八糟的老鼠年总算过去了,希望大家牛年有个好年景。 还是上几张照片应个景,顺便让爸爸显摆显摆自己的技术,还是一样的衣服,爸爸说审美疲劳了都,明年怎么着也得换衫了。 January 19 继续厌学挖空心思找找让小人上学的motivation,目前想得到的对策如下: 1)接闺中密友冯甜甜一起上学。最近几次甜甜妈有事让妈妈帮忙送甜甜,咕小宝早上起床很痛快,早饭效率也高,从甜甜上车一直笑到学校。 2)物质奖励。比如,放松对糖巧克力的限制,妈妈保证做好咕宝的护齿工作。 3)放宽电视时间,其实已经很宽了,每天为达到吃饭的目的,电视作为物质奖励已经很久了(尽情的嘲笑妈妈吧)。 4)只要不是冷得离谱,天天可以穿裙子上学,不就是生病吗,老妈跟你耗着。 5)先减少一部分discipline看看效果,明知道是个火坑,不管了,跳了。不就是宠嘛,容易活儿,谁不会啊,老妈还擅长呢。 和爸爸达成一致意见,即日开始实施。 爸爸今天休假,早早接了咕宝。遵妈妈嘱咐问了当班的Ms Laura,据说一切正常,就是有点超敏,不愿意和大家玩(鬼子的老师能不能说点不一样的啊,净挑轻的好的说),咕宝竟然当着老师的面说不喜欢上学,老师试探问是不是也不喜欢老师,幸好说喜欢。童言无忌,看来事实如此,应该没受到什么刺激导致压抑,否则怎么敢在老师面前大实话。 妈妈回家的时候爸爸说咕宝已经把饭吃了,效果神奇啊简直是。问是什么灵丹妙药,爸爸面露愧色的说在床上看着电视喂着吃完的。我faint,创业难毁业真容易啊,咕宝本来已经进步到在厨房自己吃饭了,这下好,不是回到解放前而是公元前了。
January 18 一夜回到解放前很久没有打理咕咕宝的小天地,一是忙(basically the equivalent of laziness),二是遇到一些破事儿,没有更新博客的mood,其实不过是些叽叽歪歪的陈年琐事,拖着拖着眼看着就翻过年头了。 咱姐姐要看,不敢怠慢,赶紧上来交作业。 四岁半的咕小宝,健康快乐,美丽聪明,和漫漫姐姐当年一样没有一颗蛀牙(yea!),善解人意(或者说白了--个性敏感),总的来说,是个可爱的孩子。 最近holiday break小朋友们high翻天,换着地儿的party,拆礼物拆到手软,新衣服新玩具以及不停变换的playdates,等等等等,直接的后果是—不想上学了! 可以理解嘛,大人尚且不想回去上班,何况孩子呢。holiday break综合症,过了这劲儿就好了。 最近说得最多的一句话就是(带着哭腔地)“我不想上学,上学不好玩”,妈妈苦心经营的“上学乐园论”彻底沦陷。妈妈先问why,是没有朋友一起玩吗?小人把自己的朋友罗列一遍,是不喜欢老师吗?说喜欢老师(是啊,我最近刚kiss过老师的那啥,老师也表示喜欢咕咕宝的)。Ok,又问不上学干嘛,答曰跟家呆着,问跟家干嘛,答曰看电视,我faint!挺会安排生活啊小人。 周四drop off,交给Ms.Veronica,这个入学已经两年之久的老生居然重演两年前的一幕,大哭,不让妈妈走。似曾相识啊小同学,妈妈只能和Ms Veronica心照不宣的交换眼神。小人的head teacher没来,问Veronica,只是说小人over sensetive,听不得一点negative的话,动辄嚎啕,大概同学和老师有点怕怕。这厌学的情绪一天高过一天,从开始的唠唠叨叨,到最近的哭哭啼啼,妈妈已经不能忍了。 妈妈对咕小宝的评价本来是,生活基本自理,基本能晓之以理动之以情,小人顺利的走在通往kingdergarten的大路上,完全没有料到昨日会重现。周五遇到Ms Sharon,问小人最近在学校的异常表现,说一切如常,就是粘人,让老师抱着,不主动和同学玩,有点超敏,但不大碍,让放心等这个阶段过去。回到家中又看到Ms Laura的同样评语,才深感性格超敏已经严重到影响social behavior的地步了。 是宠的不够吗?妈妈是更倾向discpline的,但如果换来的是小人自信的丧失,也只有暂时give up了。是唐的不够吗?天地良心,有比我更唐的妈吗? 外公外婆回去之前,咕咕宝基本可以生活自理,包括:吃饭,如厕,睡觉,做作业。最近的表现是:吃饭基本靠喂,作业基本靠催,睡觉基本靠哄,上学基本靠吼。。。唉 本来新长征路上的摇滚,一夜回到解放前了又。
(后记:有点小曙光,终于可以带小老二独立玩了,一个周末宣布要带妹妹玩,并把门关上,闲人勿扰。出来的时候,小老二厚厚的衣服上一身裙子帽子圆滚滚,死活不肯脱下来,明显带着对小老大的景仰,一时间老两口激动的热泪盈眶。)
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